Conducta: 

Tiene pocos momentos de trabajo en silencio.

Aprendizaje:

Aprende lo que lee y escribe, estudia con las notas de clase, reorganizando la información en forma de resumen.

Lectura: 
Lee en voz alta vocalizando correctamente las palabras.
 
Memoria:
Recuerda los temas que repite en voz alta.
 
Imaginación:
Piensa en palabras y las reorganiza mentalmente.
 
Almacenamiento de información:
Recuerda información presentada de manera escrita que ha leído.
 
Comunicación:
Prefieren el texto escrito para explicar sus ideas.
 
Concentración:
Centra su atención en actividades que estén acompañadas de discursos escritos que contienen síntesis o resúmenes.

Sugerencias para aprovechar la clase

• Tomar apuntes detallados en clase teniendo en cuenta la descripción de los procesos.

• Tener un libro de texto guía, aun si el profesor no ha indicado alguno.

• Escribir las ideas y principios básicos en sus palabras resumiendo los temas desarrollados en clase.

• A partir de identificar los objetivos de la clase, organizar secuencias de las temáticas en casa y reforzar lo visto con ayuda del texto, compañeros y/o tutores.

Sugerencias para preparar evaluaciones

• Identifique y liste los temas posibles del examen.

• Escriba posibles preguntas o ejercicios relacionados con los temas listados.

• Revise los ejemplos hechos en clase y describa los procedimientos realizados.